. 注释力求简洁对不常见字进行注音遇到使用典故的地方则将典
5. 注释力求简洁。对不常见字进行注音。遇到使用典故的地方,则将典故原文注出,并解释大意。6. 译文以疏通文意为主,因此意译的地方比较多。读者若想了解具体疑难字词的意义,可参看注释。7. 实践要点的写作方式相对灵活,或者是对正文内容进行材料补充,或者是对正文中某些重要的观点、现象进行阐释。但最重要的,还是结合近人案例和当前现实,探讨阳明学派家训对我们当今教育实践的启示。王阳明家训示宪儿幼儿曹①,听
5. 注释力求简洁。对不常见字进行注音。遇到使用典故的地方,则将典故原文注出,并解释大意。
6. 译文以疏通文意为主,因此意译的地方比较多。读者若想了解具体疑难字词的意义,可参看注释。
7. 实践要点的写作方式相对灵活,或者是对正文内容进行材料补充,或者是对正文中某些重要的观点、现象进行阐释。但最重要的,还是结合近人案例和当前现实,探讨阳明学派家训对我们当今教育实践的启示。
王阳明家训
示宪儿
幼儿曹①,听教诲。勤读书,要孝弟②。
学谦恭,循礼义③。节饮食,戒游戏。
毋说谎,毋贪利。毋任情④,毋斗气。
毋责人,但自治⑤。能下人⑥,是有志。
能容人,是大器。凡做人,在心地。
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